在体育界、尤其是在中国足球领域，关于青训和教练员的问题一直是一个热门话题。董路作为曾经备受争议的人物，在足球青训方面有着自己独特的看法和做法，而他的理念和他的团队培养出的年轻球员也一直受到广泛的关注与讨论。

近日，围绕着“那些说董路不是培养的，你们造谣有啥意义？以后小孩踢出来后看认不认董路不就完了？”这句话在网络上引发了激烈的争论。支持者认为这反映了青训工作的本质——只有经过时间和实践检验的结果才能说明一切；反对的人则指出，这种说法过于绝对化，并且忽视了其中存在的问题和挑战。

那么，究竟该如何看待董路及其培养的球员呢？这个问题没有简单的答案。我们可以从不同的角度进行探讨：

1. **结果与过程：** 在任何领域中，评价一个人或一个项目是否成功的关键往往在于其最终的结果如何，但在体育训练中，尤其是足球这种需要长期积累和不断成长运动来说，结果并不总是能够迅速显现出来。因此，在批评董路的方法之前，我们需要先看看他培养的球员在职业联赛中的表现如何。

2. **个人经历与背景：** 不同的人有不同的成长环境和个人经历，这会影响他们对事物的看法以及他们的工作方式。对于一些人而言，董路的训练方法可能是最适合他们的；而对于其他人来说，则可能需要寻找更适合自己发展的路径和指导者。因此，在评价他的培养成果时也要考虑到这一点。

3. **社会责任与道德责任：** 教练员作为青少年球员成长道路上的重要导师之一，不仅应该具备高水平的专业技能，同时还需要有强烈的社会责任感和良好的职业道德素养。如果仅仅以成绩高低来评判一个教练的好坏，则很容易忽略这些重要的非技术性因素，导致对体育精神的误解。

4. **公众舆论与社会影响：** 足球领域历来是公共讨论的一个热点话题，尤其是在中国这样重视足球发展的国家里更是如此。因此，在评价董路及其他相关人士时需要更加谨慎和全面地看待问题，并且避免无根据的谣言或不实信息对个人和社会造成的负面影响。

最后，“那些说董路不是培养的，你们造谣有啥意义？”这句话背后所体现的问题是值得我们深思的——在面对争议性人物及其工作成果评价上时，我们应该采取一种更加理性、客观的态度来对待。只有这样，才能促进中国足球事业健康发展并为未来的球员们创造更好的成长环境。

综上所述，“以后小孩踢出来后看认不认董路不就完了？”这句话其实也反映了青训工作中一个重要的观点：培养孩子不能仅仅依靠短期的成绩和表面的现象来看待问题，而需要更长远的眼光来评估一个教练员在整个训练过程中的贡献与作用。